初冬时节，校园里到处充满了活力与欢声笑语。学术活动中，师生们深入探讨多种话题，碰撞出智慧的火花；创意工坊内，大家尽情释放灵感，创造出别具一格的艺术作品；社群活动在各个角落展开，传递着互助友爱的精神；体育赛场上，选手们全情投入，汗水与笑声交织在一起。这一切，构成了丰富多彩的十一月校园生活，真切地展现了独特的校园魅力。
学术类校园活动
多样化的学术类校园活动涉及多个领域，这些丰富多彩的校园学术活动不仅拓展了学生们的视野，获取了知识，提高了探索能力，也丰富了校园文化氛围，激发了学生的学习兴趣和求知欲望，让校园活动充满了期待与快乐。
中文整本书阅读
阅读是人类进步的阶梯。该校园活动旨在引导学生掌握阅读整本书的策略，从宏观上指导学生把握全书的丰富内涵和精髓，积累丰富阅读经验，养成良好阅读习惯，进而提高整体认知能力，丰富个人精神世界。
中文辩论
在中文辩论课上，学生学习辩论常识与策略、参与辩论比赛、反思辩论过程、掌握辩论技能。在辩论训练中，学生不止锻炼辩论能力，还能全方位提升自我，发展批判性思维、发散性思维、口语表达能力和团队协作能力。在唇枪舌战中，学生享受语言与思维的乐趣。
创意类校园活动
在创意类活动中，学生尝试不同的材料和技术，进行独特的艺术创作，在协作和分享中进一步激发彼此的创新潜力。创意类校园活动不仅培养学生们的审美和动手能力，也提高其批判性思维和解决问题的能力。
摄影
在摄影校园活动中，学生从自动模式起步，逐渐实现在全手动模式下摄影。以创造力为基础，了解相机的工作原理、摸索摄影中的曝光、探秘摄影中的光线和构图，培养学生以非语言的新型方式表达自己。
时装设计 KS3
从学习基本的素描技巧、色彩理论和面料特点开始，逐步尝试钩针编织和其他纺织技术，进而探索服装结构和数字设计工具。在这互动式工作坊里，学生将发展自己的创造力和技术技能。设计时装，缔造别具一格的时尚。
社群类校园活动
社群类校园活动旨在打造一个和谐友好的生活环境。在丛林技能中了解野外的魅力，掌握基本生存技能，增强自然适应能力和团队协作能力。在募捐义卖等活动中，增进社区凝聚力，培养学生的公益爱心和社会责任感。
丛林技能
户外活动为学生链接人与自然提供了重要平台。在丛林技能校园活动中，老师从不同角度带领学生认识自然，重点传授野外生存技能，鼓舞学生的自信心，培养其独立负责任的态度。从野外定向、野营生存、野外健康管理等多个方面，学生近距离学习帐篷搭建、生火、净化水源、辨别方向等基本技能，收获环境保护意识。
慈善贡献
梦想之家项目通过整合社会资源和社区爱心人士的闲置物品，积极倡导充分利用闲置物资。由相关公益组织进行资源配置，汇聚城市单位和个人力量，安排结对帮扶，为乡村学校和困难家庭的学生提供成长教育所需的物资。参与该校园活动的学生心系建德县大慈岩小学，为当地学生带去温暖与帮助。
体育类校园活动
体育类校园活动旨在增强学生的体能、团队合作精神和竞争意识。学生不仅能够增强体质，还能体会运动的乐趣，培养规则意识。此外，体育类校园活动也为学生们提供了结交新友，发展兴趣的机会，在促进学生全面发展的同时，也为校园生活增添了活力和色彩。
羽毛球
羽毛球是一项有趣且引人入胜的活动，不仅可以有益于改善学生的手眼协调性，还能发展其团队精神与比赛意识。除了练习发球、击球和步法等技能之外，单打或双打比赛也是学生检验自身水平、收获友谊的重要途经。
击剑
击剑不是一种拼力气的打斗，尤其讲究礼让和轻灵，每一回合的较量都是脑力和体力的综合考验，能锻炼人思维能力、随机应变的能力并战胜困难的心理素质。因此，击剑运动不仅是一项有意义的健身活动，更是适应现代社会的一种优秀教育方式。
