我们每周五开展的幸福课程是促进学生全面发展的核心环节。该课程以英国PSHE（个人、社会、健康与经济教育）体系为框架，依托Jigsaw平台，涵盖心理健康、数字公民素养、健康人际关系以及财务知识等主题。根据各年龄段特点量身定制的课程内容，确保学生在贴近生活的场景中掌握实用生活技能。
课程特别强调通过讨论交流、角色扮演和反思练习等体验式学习方法。教师均接受专业培训以保证教学效果，同时我们为家长提供配套资源以便在家庭环境中巩固学习成果。通过解决现实世界中的各类挑战，该课程体系帮助学生建立情绪韧性、道德决策能力以及社会责任感。

我们构建了全方位、多层次的家校沟通体系，通过多元渠道促进开放对话。钉钉平台作为日常沟通的主要载体，确保信息传递的即时性与透明度；定期举办的年级座谈会、"导师咖啡时光"和家长教师见面会等活动，为深度交流提供了丰富场景。家长还可与学部校长、中方校长进行专题对话，共同参与学校发展规划的研讨与制定，实现家校教育理念的同频共振与教育实践的协同共进。

杭州惠立学校的特殊教育需求支持服务始终秉持这样的教育哲学：每个孩子都是独一无二的星辰，值得被看见独特的光芒，被理解成长的困惑，被赋予绽放的力量。我们倾力打造的教育生态，让所有孩子无论何种特质与需求，都能在这里获得尊重、支持与唤醒潜能的机会。

我们以“早发现、精支持、深协作”为行动纲领。教师团队与家长、专家形成教育共同体，细致把握每个孩子的学习密码，在成长关键期提供精准支持。不论是短期专项辅导，还是通过个别化教育计划（IEP）实施的长期培养方案，我们始终坚守教育初心：让每个孩子获得真实可见的进步，建立独立学习的自信，让知识的星光真正照进他们的生命。
这套精心设计的分层支持体系包含：主课堂实施差异化教学，让包容理念落地生根；小组干预破解特定成长难题；个性化支持，量身定制发展路径

我们的特殊教育教师与学习支持专员与学科教师默契配合，将学术指导、社交培养、情绪管理等支持策略融入日常校园生活。若您对孩子的成长有任何疑虑，班主任和特殊教育部门永远敞开沟通之门。我们将陪伴家庭完整走过"评估-干预-反馈"的教育闭环，确保每项支持措施都透明、协同、直指孩子的发展核心。

这不仅仅是一段求学旅程，更是一场以孩子为主角的教育叙事——在这里，独特个性被精心呵护，点滴进步被真诚喝彩。我们最终要交付的，不仅是知识技能，更是让每个孩子终身受用的成长韧性、自我认知，以及无论身处惠立还是更广阔天地都能璀璨绽放的底气与光芒。