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从加入惠立学校的那一刻起,每一位惠立家长便成为惠灵顿(中国)教育集团杭州校区惠灵顿之友成员。惠灵顿之友(FoW)是由惠灵顿(中国)教育集团杭州校区大家庭中所有家长、老师和其他成员组成的组织。惠灵顿之友定期会晤,为学生,乃至整个大家庭的蓬勃发展不断贡献力量,集聚会员力量,共同分享、学习、庆祝。惠灵顿之友是惠立校园生活中不可或缺的组成,是惠立许多年度亮点活动的推动力量。惠灵顿之友委员会有以下职位:
主席
财务主管
秘书
项目副主席
慈善副主席
沟通副主席
咖啡晨会副主席
第一学期早期,我们将诚邀家长加入惠灵顿之友和家长委员。惠灵顿之友旨在通过安排一系列教育、文化和社交活动来支持学校发展,协助学校为学生提供更多与社会服务、职业发展和领导力提升等相关的活动,并为学校活动筹款;这一切均有助于丰富学校所有人员的阅历。惠灵顿之友组织灵活,鼓励来自更广阔社群的人士以多种方式参与到学校发展中。惠灵顿之友委员会的家长将同时成为学校家委会成员,在学校生活的方方面面发出家长的心声,是不可多得的建议、意见和反馈的来源。
家长代表通过自愿报名和民主投票的方式选出,随后与校长一同组成惠灵顿之友委员会,协调组织冬季集会、夏季嘉年华、年度会议等各色精彩活动,丰富学生校园生活。
惠立学校的成功基于其内部强大合作关系。在成功的协作关系中,明确、开放、友校的沟通必不可少;因而我们更依赖于积极的面对面沟通方式。为了加强家校联系,我们提出任命班级家长代表。各班将出一名家长代表,代表本班惠立家庭和社群的利益,收集家长们对杭州惠立学校生活的建议,代表更广阔家庭成员发声。
家长是影响孩子成长和未来发展的第一位,也是最为重要的人。家庭环境中的互动对孩子未来成就的影响要大于孩子的先天能力或其所处的物质环境。杭州惠立学校珍视家长和家庭在孩子发展中的重要角色,希望家长能更多地加入到孩子幸福关怀和校园生活中。

家长是孩子的第一任老师,也是影响孩子成长和未来发展的最重要的人。家庭环境中的互动对孩子未来成就的影响要大于孩子的先天能力或其所处的物质环境。杭州惠立学校珍视家长和家庭在孩子发展中的重要角色,希望家长能更多地加入到孩子幸福关怀和校园生活中。
对中国家长而言,为孩子选择一所学校是一项格外重要的决定。家长将孩子托付给我们,我们就要保证积极地与孩子互动。选择惠立学校,意味着家长认同我们的理念和价值观。惠立家长重视惠立特质,希望孩子接受惠立教育后也具备优秀的惠立特质。

成功的教育是学校、家长和学生三方努力的结果。我们将家长视为紧密伙伴和惠立大家庭的成员,希望家长能与我们的学生和员工一样,收获强烈的归属感。惠立是一个大家庭,其成功离不开三方人员为实现孩子和学生的共同目标而挥洒的辛勤汗水。
惠灵顿(中国)教育集团旗下学校
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第一学期早期,我们将诚邀家长加入惠灵顿之友和家长委员。惠灵顿之友旨在通过安排一系列教育、文化和社交活动来支持学校发展,协助学校为学生提供更多与社会服务、职业发展和领导力提升等相关的活动,并为学校活动筹款;这一切均有助于丰富学校所有人员的阅历。惠灵顿之友组织灵活,鼓励来自更广阔社群的人士以多种方式参与到学校发展中。惠灵顿之友委员会的家长将同时成为学校家委会成员,在学校生活的方方面面发出家长的心声,是不可多得的建议、意见和反馈的来源。
家长代表通过自愿报名和民主投票的方式选出,随后与校长一同组成惠灵顿之友委员会,协调组织冬季集会、夏季嘉年华、年度会议等各色精彩活动,丰富学生校园生活。
惠立学校的成功基于其内部强大合作关系。在成功的协作关系中,明确、开放、友校的沟通必不可少;因而我们更依赖于积极的面对面沟通方式。为了加强家校联系,我们提出任命班级家长代表。各班将出一名家长代表,代表本班惠立家庭和社群的利益,收集家长们对杭州惠立学校生活的建议,代表更广阔家庭成员发声。
家长是影响孩子成长和未来发展的第一位,也是最为重要的人。家庭环境中的互动对孩子未来成就的影响要大于孩子的先天能力或其所处的物质环境。杭州惠立学校珍视家长和家庭在孩子发展中的重要角色,希望家长能更多地加入到孩子幸福关怀和校园生活中。

家长是孩子的第一任老师,也是影响孩子成长和未来发展的最重要的人。家庭环境中的互动对孩子未来成就的影响要大于孩子的先天能力或其所处的物质环境。杭州惠立学校珍视家长和家庭在孩子发展中的重要角色,希望家长能更多地加入到孩子幸福关怀和校园生活中。
对中国家长而言,为孩子选择一所学校是一项格外重要的决定。家长将孩子托付给我们,我们就要保证积极地与孩子互动。选择惠立学校,意味着家长认同我们的理念和价值观。惠立家长重视惠立特质,希望孩子接受惠立教育后也具备优秀的惠立特质。

成功的教育是学校、家长和学生三方努力的结果。我们将家长视为紧密伙伴和惠立大家庭的成员,希望家长能与我们的学生和员工一样,收获强烈的归属感。惠立是一个大家庭,其成功离不开三方人员为实现孩子和学生的共同目标而挥洒的辛勤汗水。
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